BENDRAVIMAS
Bendros veiklos ir gyvenamos erdvės – palapinės, dalinimasis su 1-2 bendražygiais, ugdo socialinius įgūdžius, moko geriau suprasti savo ir kitų poreikius. Kasdienių vakaro refleksijų prie laužo metu apžvelgiamos dienos veiklos, grupės nariai kviečiami apmąstyti ir išsakyti emocijas ir lūkesčius, pasidalinti dienos džiaugsmais ir atradimais. Empatija ir palaikymas kuria bendrystę ir padrąsina kitos dienos iššūkiams. O norint sėkmingai vykdyti sudarytą stovyklos programą grupėms dažnai tenka tartis tarpysavyje, komunikuoti norint pasiekti gerų rezultatų.
KOMANDINIS DARBAS
Stovyklos dalyviai pagal amžių suskirstomi į 12-15 asmenų grupes, kurios turi 2 vadovus – suaugusį vadovą ir jo padėjėją – savanorį. Vaikai ir vadovai gyvena savo pastovyklėje – šalia esančiose palapinėse, kartu valgo ir eina į žygius, irkluoja, maudosi, dainuoja, žaidžia ar pina apyrankes. Grupės nariai mokosi padėti vieni kitiems, kartu išradingai vykdyti užduotis, išsakyti nuomones ir spręsti ginčus bei atsakingai priimti bendrus sprendimus. Taip pamažu, įveikdama iškylančius iššūkius, grupė tampa komanda.
SAVARANKIŠKUMAS
Stovykloje vaikai patys rūpinasi savo drabužiais ir tvarka palapinėje, išsiplauna indus bei turi kitų atsakomybių. Nors dauguma dalykų priklauso nuo komandos, tačiau kiekvienas turi įdėt savo indėlį į bendrą darbą. Tai ugdo savarankiškumą ir pasitikėjimą savo jėgomis.